2019年9月28日，由山东省教育厅主办，山东教育电视台、山东省学生资助管理中心承办的“春风化雨七十载 资助奋进新时代——庆祝建国70周年”活动颁奖典礼在山东省教育电视台成功举行。我院学生资助管理中心负责人邢建英当选“奋进新时代资助人物”，获得“筑梦大使”优秀资助工作者称号。

据悉，本次活动自4月份启动以来，经单位推荐、初选、网络点赞、市级和高校初评，于今年7月评选出“奋进新时代资助人物”提名奖共计140人；在此基础上，又经专家评委综合评审等环节，分别确定“筑梦大使”35人、“励志之星”35人接受最终表彰。

坚守平凡，奉献筑梦

——山东传媒职业学院学生资助管理中心邢建英事迹报告

邢建英同志，自2005年7月参加工作至今，一直从事学生资助工作，14年如一日，用一腔热血，夯实务实、坚韧、严谨细致的工作作风，创新资助育人模式，坚守平凡岗位，奉献无悔青春，使这项惠民工程真正做到了与家长贴心，让学子暖心，让领导放心，赢得了广大学生、家长和领导同事的充分肯定和一致赞誉，于2009年、2015年获评山东省学生资助工作先进个人，现就邢建英同志主要事迹报告如下：

一、扎根平凡岗位，做精做细学生资助管理工作。

工作之初，学院资助工作几乎是零基础，邢建英同志，不畏困难，从政策、文件学习和兄弟院校经验交流学习入手，以制度、流程设计为突破口，以辅导员业务培训和学生谈心谈话及家访工作为关键点，攻坚克难，做精做细，实现了十四年无差错的工作业绩。

从2008年的在校生800余人到今天的在校生近8000人，工作的担子和责任不断加重，面对全院统筹主抓只有一人且同时兼顾学籍管理及评优工作的现状，邢建英同志从不抱怨，婚假不请，产假加班，哺乳期为也为了不耽误工作带幼小的孩子租住在学院旁边的简陋民房里，周末、假期加班更是家常便饭。在邢建英的带领和感召下，从辅导员到学生干部，从学生到家长，再到学院的配套资金和政策制度落地，资助工作逐渐从小做大，从弱到强。目前，学院已形成了“以生源地信用助学贷款为主导，以奖助学金、勤工助学、绿色通道为基础，以学费减免、临时困难补助为辅助，以社会捐助为补充”的一套完善的学生资助工作体系和较为成熟的工作模式。

二、以资助育人为落脚点，开创品牌，抓牢立德树人的工作根本点。

资助政策的落实是资助工作的基本点，如何借助资助政策进一步做好育人这篇文章，才是资助工作的重点。邢建英同志，在工作中深刻地认识到这一点，特别是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出，立德树人是教育的根本任务这一论断后。邢建英同志结合我院办学特色，以教学系专业活动的举办为契机，创新性地将资助育人与专业育人和思政育人有效结合，以青春筑梦为核心，以励志、帮扶、感恩、诚信为基本主题，创办了资助育人品牌活动-“感动山传”十大励志青年人物评选活动。该活动已初步成为全省资助育人工作优秀工作案例。

该活动于2016年开始举办，从获得国家励志奖学金、省政府励志奖学金和国家助学金的学生中评选出十位品学兼优、乐于助人，甘于奉献，积极参与各种公益活动，在学业成绩、社会实践、志愿服务、勤工助学、自立自强、自主创业、感恩奉献等方面表现优异，或有其他可树立为全院广大学生学习典型、榜样的杰出事例表现的学生为“感动山传，十大励志青年人物”，并进行相应奖励或资助。

该活动由院学生资助管理中心主办，新闻传播系承办，以表彰励志青年为主要内容，前期推选出候选人经官方微博、微信公众投票和最终评议，最终评出十位励志之星。评选活动不仅停留在学生申请、递交纸质材料、学院评议等表面环节，而是让学生真正参与到评选活动的全过程，通过家庭实地走访，真正走进困难学生的家庭、走进困难学生的内心，以情感教育为纽带，通过情感教育让家庭经济困难学生懂得感恩回报既是他应有的道德行为，又洋溢着人性的光芒。在情感教育中使他们应有的善良得到发挥，在潜移默化中升华行为，树立最起码的感恩思想，继而促使困难学生树立回报社会，服务他人的感恩思想，懂得知恩回报，不但自觉感恩报恩，而且唾弃现实生活中那些“知恩不报”或“恩将仇报”的行为。这项评选活动的参与者除了指导老师、学生干部，还有部分家庭经济困难的学生，他们通过前期方案策划、走访、拍摄、后期制作、颁奖礼筹备、交流活动等实践活动增强了感恩意识和专业技能，从而进一步提升了资助育人的效果。在最后颁奖典礼现场，当把老师和学生驱车两千多公里对10大励志青年学生进行实地的采访、拍摄、制作的反映这些励志青年先进事迹的视频短片逐一从大屏幕播放出来，在场师生无不动容，无不被他们坚强的意志和高尚的品格所打动，尤其是当获奖学生家长上场、学生和家长相拥而泣，每个人看到这一幕内心都被触动，都会感受到人间的真爱，从而让自己的心灵得到洗涤。

在颁奖现场，励志青年们通过采访短片与现场访谈，带来一个个撼动心灵的动人故事。品学兼优却从小患有小儿麻痹症的李福宝同学首个出场，他踉踉跄跄地走上舞台，却迎来台下掌声不断，在采访中谈及童年病痛以及为家里带来的苦难几度哽咽，直击观众的内心，他坚强的毅力和善良的品格迎来了现场经久不息的掌声。而之后出场的单宝怡同学更是用真情将现场气氛推向高潮。痛失双亲的她在姑姑的悉心照料下长大成人，懂事的她常常依靠自己的力量做兼职补贴家用，在学校更是努力学习、乐于助人，积极乐观面对生活，在现场见到阔别已久的姑姑时喜极而泣，姑女俩深情拥抱的场景让在场的观众泪眼婆娑，潸然泪下。就这样，全场师生被一个个品学兼优、自立自强的学生感动着，被他们身上所体现的精神感动着。这种心灵的震撼与情感的碰撞比任何其他形式的说教来的更直接更能深入人心。

同时，该活动还与困难学生家庭走访的工作、大学生顶岗实习、就业，入学教育等进行有效对接，在夯实家校“合力育人”的基础上，扩大发挥资助育人与圆梦筑梦的更好融合效能。

当下，给予三全育人理念，邢建英同志结合资助育人的发展趋势，提出了“展翅新时代，筑梦大山传”的育人口号，策划了“展翅山传”这一新的资助育人品牌，号召广大干部、教师及优秀校友，担任资助育人志愿者，结合工作及自身特长，为在校家庭困难学生提供资助、心理、就业、人生成长等全方位的帮扶，用三全育人理念切实指导资助育人工作。

三、深耕资助工作，讲好奋进新时代资助人物故事。

在做实做细资助工作和创新资助育人品牌的基础上，邢建英同志还尤为重视资助人物的培养和事迹宣传工作，讲好资助故事，提高资助工作成效。

从山传校园里先后走出了刘飞、钱栋栋、孙莉等优秀资助人物，成为新时代校园的闪亮之星。

国家助学金获得者刘飞，因家庭困难，上学期间曾获得两次国家助学金，这帮他解决了求学的困难。他在校刻苦学习，积极创作，成绩突出，毕业两年后成立了新媒体公司，现已成长为行业领军企业，员工近200人，公司估值近5亿元，投资方中不乏阿里巴巴、百度等知名公司。他还积极参与公益事业，向学院创业学院，学生资助中心捐款，并发起成立了“何仙姑夫励志基金”。同时，通过自己创办的新媒体公司，为更多在新媒体领域追梦逐梦的青年人，提供支持和帮助。

国家奖学金获得者钱栋栋同学，以赛促学，获奖众多，同时，热衷服务同学，回报母校和社会，这种精益求精无私奉献的典型事迹被人民日报报道，成为2018年全省唯一个入选全国一百个国家奖学金获奖学生代表的高职学生。

国家励志奖学金获得者孙莉，虽家庭贫寒，但热衷专业学习和公益事业。学习成绩、综合测评成绩稳居第一，她还利用业余时间创办了“自强社”组织同学参加志愿服务，成为资助育人的活教材。

通过深挖并讲好资助故事，进一步提高资助工作的深度和广度，让资助工作更接地气，更好地走进每一位学生的内心，在帮扶的同时更好地发挥育人功能，是邢建英同志一直坚持的工作理念。

学生资助工作是一项长期且重要的系统工程，邢建英同志在这项工程上付出了青春和汗水，牺牲了对亲人的责任和担当。她将这份担当和奉献给了学生资助工作，正是她14年如一日的默默耕耘，无私奉献，撑起了学生资助工作在一线的一片天，给了更多学子以帮扶和希望，用平凡和奉献，夯实了学子筑梦圆梦的基石。她表示，她将以王继才、南仁东等时代楷模为榜样，立足岗位，勇于担当，甘于奉献，积极创新，做好学生资助工作的螺丝钉，做好学生成长成才的筑梦人！