近日，中共山东省委教育工委公布了2024年全省高校辅导员工作创新项目获奖名单，本次活动共评选出辅导员工作优秀案例一等奖31项、二等奖64项、三等奖135项，优秀百问百答微视频98项，辅导员主题班会优秀教案集体作品112项、个人作品179项。学院报送的六件作品全部获奖，其中辅导员工作案例4项、优秀百问百答微视频1部、辅导员主题班会优秀教案1项。近年来，山东传媒职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以打造“专业化、职业化、专家化”辅导员队伍为目标，系统推进制度建设、能力培养和激励机制，形成了具有“山传特色”的辅导员队伍建设路径。
一、专项赛事提质提效，助力辅导员成长“出圈”
学院持续搭建“以赛促训、以赛促学、以赛促建”工作平台，激发辅导员职业成长内驱力。学生工作处举办辅导员素质能力提升月系列活动，涵盖素质能力大赛、辅导员案例大赛、辅导员精品项目等项目，打造全员参与、全程提升的实战训练场。2023年，我院辅导员在山东省辅导员素质能力大赛中荣获二等奖。2024年，在山东省教育厅资助中心和山东省资助学会主办的学生资助优秀案例评选中，辅导员获得高校学生资助工作案例二等奖和三等奖各一项。成功申报2024年山东省高校学生教育与管理研究项目。
二、绩效考核聚焦主责主业，激发辅导员干事创业动能
为有效激发辅导员工作积极性与责任感，学院建立健全了以实绩为导向的绩效考核机制，出台《辅导员绩效考核与绩效工资发放办法（试行）》，从“优选、赋能、严考、增效”四个方面持续发力，构建起科学严谨、系统完善、运行高效的辅导员考评体系。绩效指标体系涵盖工作量、工作实绩、科研成果、培训学习、民主测评与工作表现等方面，通过“学生工作系统”实现过程留痕、数据动态更新，确保考核公平、公正、可量化。学院将考核结果与评优评先、职称评聘、岗位晋升等深度挂钩，实行差异化绩效薪酬待遇和岗位津贴。绩效考核不仅推动辅导员聚焦主责主业、提升工作质效，也强化了队伍的纪律意识和责任担当。
学院一直高度重视辅导员队伍建设，此次六个作品全部获奖，是辅导员队伍实践成果的集中体现。今后，学院将继续提高辅导员素质能力，创新工作方法，为培养更多优秀人才贡献力量，推动教育事业持续健康发展。
