问题1、关于教学，新闻采编与制作专业以后教学方向会偏向理论知识还是实践操作，还是两个结合双向发展？

答复：职业学院更偏向实践操作，培养的是具有“工匠精神”、实践能力强的新媒体技能型人才。

问题2、学校对学生发展有何倡导，会不会为同学多拓展一些就业，创业，继续学习的知识/讲座？

答复：在学院的课程设计中，所有专业都开设职业生涯规划课，帮助学生进行自我定位。同学们也可利用创业学院平台进行大胆尝试。

新闻传播系每个月都会聘请一位一线专家来给大家做讲座，内容丰富。系里还准备与某视频制作网站合作，鼓励同学们将所学知识运用到实践中去。

问题3、传播与策划专业的就业前景如何？

答复：从之前的数据来看，传播与策划专业的就业率在90%以上，专业对口率在80%以上。就业方向主要为传媒公司、广告公司、电视台等单位及其他行业的策划或公众号编辑岗位，就业面比较广，就业前景较好。

问题4、传播与策划专业的学生，学习的侧重点应该是什么？

答复：在学院的人才培养方案中，传播与策划专业是按照三个就业岗位的需求来设计的课程体系，每个就业岗位都有相关的专业课支持。媒体制作采编侧重于培养文字写作能力、摄影、剪辑能力；文案及活动策划侧重点为文字写作能力和活动策划能力；设计岗位侧重于掌握网页设计、APP界面设计的技能和艺术素养。

问题5、大学生活中需要得到老师的指导多一点还是课下自学多进行实践活动多一点，哪个更好?

答复：师傅领进门，修行在个人。特别是文科的专业没有明确的范围，需要不断的看书、学习、实践。从以往经验来看，个人的认真和努力是成功的前提条件。

问题6、现在关于2.5加0.5和2加1年学制哪个更好有争议，能具体说一说这两个学制的优劣吗?

答复：2+1学制有利于学生实践技能的掌握， 2.5+0.5学制能让学生学到更多的理论知识。

学院正在进行专业和学生情况调研，在此基础上，学院将根据具体情况确定各专业学制问题。

问题7、对于就业和继续教育两个方面同学们该如何抉择？

答复：就业和继续教育需要根据学生自己的能力、条件、个人定位等个人情况进行选择，现在就业的渠道很多，继续教育的方式也很多，适合自己即可。

问题8、在自媒体迅速发展的时代下新闻采编与制作专业的同学应该怎样去面对？

答复：面对新形势，学院的人才培养方案也在不断的调整，新闻采编与制作专业的学习中加入了全媒体的概念。但无论时代如何变化，行业中基础技能比如：摄影摄像技术、剪辑技术、策划能力等是不变的，同学们首先要把基本功练好，再根据时代的发展学习相关的知识和技能。

问题9、作为一所传媒类院校，在面对专业性很强的PS、PR课程时如何更深入学习，侧重点在哪里?

答复： PS、PR等软件课程学习的难点在于操作技能与实践的结合，所以同学们学习的侧重点应是在掌握软件基本操作的基础上，加大实践操作能力的训练。大家可以运用各种平台、岗位和活动，不断提高自己的软件应用能力。

问题10、如何看待新形势下大学生就业难?

答复：对于我院的学生而言，大学生就业难只是一个主观印象。每年我院的双选会，都会有大量的岗位供学生选择。同学们应明确自己的职业定位和努力方向，管理好对职业的自我期待，避免眼高手低。

                           2019年3月20日