根据上级文件的通知要求，为更好的掌握学生的动态心理健康情况，特制订我院重点关注对象心理健康状况跟踪反馈工作方案。

一、工作原则

本方案中的工作对象是指在心理健康测评工作中，筛查出的学生重点关注对象，每位学生都由专门教师进行跟踪记录反馈。原则上由辅导员负责本班级的重点关注对象学生的跟踪反馈工作，确保每一个重点对象都有一名教师跟踪反馈。

二、工作职责

（一）心理中心工作职责

1.全面组织开展心理健康测评，采用线上线下结合的方式，选取科学有效的量表，对我院学生心理健康状态进行一次全面的测评。

2.统计测评结果后将重点关注对象学生名单汇总分发至辅导员处，并指导辅导员对分数异常学生进行初步谈话筛查。

3.根据回收的《学生心理个案台账》（见附表1）汇总重点关注对象名单，安排专职心理咨询教师进行一对一访谈评估，建立一人一册记录。

4.持续关注跟进重点关注学生状况，指导辅导员定期反馈相关情况，并对有需要的学生提供相应的心理咨询服务。

5.对个别有严重心理障碍的学生或发现其他需要转介的情况，及时识别并转介到其他专业心理咨询治疗结构或医学心理诊治部门，并跟踪反馈相应情况，做好相关记录。

（二）辅导员工作职责

1.配合心理中心组织好心理健康测评工作，积极动员学生，确保自己班级的每位学生都进行了有效测评。

2.根据心理中心下发的本班重点关注对象学生名单，对需要重点关注的学生尽快进行初步谈话筛查，并做好记录，填写《学生心理个案台账》（见附表1）并提交至心理中心；对需要一般关注的学生安排谈话，了解学生心理动态，做好相关工作记录，预防其问题进一步恶化。

3.根据心理中心提供的需要进行一对一访谈评估的重点关注对象学生名单，做好学生思想工作，让学生积极配合，自愿接受心理中心的访谈评估。

4.心理中心进行访谈评估后，辅导员在心理中心指导下，做好重点关注对象学生的跟踪反馈工作，定期和家长进行沟通，并记录家访记录，随时向心理中心反馈重点关注对象学生的心理健康状况，并做好相关记录。

6.确保信息传达渠道通畅，保证随时联系到自己负责的学生，如有问题出现，辅导员可随时与心理中心进行联系。

山东传媒职业学院学生工作处

大学生心理健康教育与咨询中心

2020月5月25日